Һәр кемдең үҙ юлы, үҙ ҡаҙаныштары була. Минең өсөн иң ҙур ҡаҙаныш — балаларҙың полилингваль йәғни күп телле музыка менән ҡыҙыҡһыныуҙары. Мин бәхетле педагог,сөнки музыкаль эшмәкәрлектәргә ҙур теләк менән килгән балаларым, яратҡан эшем бар. Мин һәр саҡ мауыҡтырғыс идеяларҙы тормошҡа ашырырға ынтылам, яңынан – яңы асыштар эҙләп табырға тырышам. Тәрбиәләнеүселәрем ижади дәрт һәм ҙур ҡыҙыҡһыныу менән күп мәҙәниәтле сәнғәттең асылына төшөнөргә ынтылһалар мин сикһеҙ ғорурлыҡ кисерәм. Һәр баланың уңыштарын күрәм һәм уның өсөн күпме көс түгергә кәрәклеген яҡшы аңлайым. Мин әлбиттә бәләкстәремдең уңышынан ҙур шатлыҡ кисерәм!
Минең төп фәнни ҡарашым- эшләгәнеңде ярат һәм яратҡаныңды эшлә!
У каждого свои успехи, для меня — это интерес моих воспитанников к полилингвальному музыкальному творчеству!.Я успешный педагог, потому что у меня есть воспитанники, любимая методика, интересные идеи и мысли! Я невероятно горжусь, когда мои воспитанники с энтузиазмом и удовольствием познают поликультурное искусство, помогают друг другу и с нетерпением ждут следующей встречи! Я знаю успех каждого из своих воспитанников, знаю, сколько кропотливой работы нужно вкладывать в каждый результат. И я в восторге от успехов моих малышей!.
Люби то, что делаешь и делай то, что любишь — в этом мое главное кредо.
Мәктәпкәсә йәштәге балаларға үҫтереүсе белем биреү эшмәкәрлектәре араһында айырыуса әһәмиәтлеһе – музыкаль эшмәкәрлек. Ике телле (билингвик) балалар өсөн музыка буйынса белем биреү эшмәкәрлеге үҙенә бер төрлө, сөнки башҡорт теле нигеҙендә башҡа телдәр өйрәнелеп кенә ҡалмай, ә сит телдә көйҙәр, йырҙар, сәнғәт төрҙәре, ғөмүмән башҡа музыкаль сәнғәт өйрәнелә.
Музыкальная деятельность с детьми дошкольного возраста всегда стоит на особом месте среди развивающих занятий. Для детей — билингвов эта образовательная деятельность становится особой вдвойне, потому что на базе родного башкирского языка изучаются не просто новые языки, которые называются музыкальными, а совсем другие мелодии и песни, виды искусства иная музыкальная культура, чем та, которую они воспринимают в республике Башкортостан, где живут.
ПОЛИЛИНГВАЛЬ БЕЛЕМ БИРЕҮ ПОЛОЖЕНИЕҺЫ.
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОЛИЛИНГВАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Йырлы баласаҡ». «Детство с песней». «Childhood with a song»
- Мастер- класс “Полилингваль мөхиттә музыкаль белем биреүҙә TPR технологияһының әһәмиәте.” (TPR — тулы физик йоғонто)
- Өлкәндәр төркөмөндә TPR технологияһы элементтары менән музыка буйынса ойошторолған белем биреү эшмәкәрлеге.
- Өлкәндәр төркөмөндә музыкаль белем биреү эшмәкәрлеге
- Картотека TPR-игр для детей дошкольного возраста
ПОЛИЛИНГВАЛЬ МӨХИТТӘ МУЗЫКАЛЬ БЕЛЕМ БИРЕҮҘӘ TPR ТЕХНОЛОГИЯҺЫНЫҢ ӘҺӘМИӘТЕ
Өй шарттарында TPR технологияһын ҡулланыу буйынса ата-әсәләр менән эш.
Работа с родителями по использованию TPR технологии в домашних условиях.
TPR технологияһы буйынса видео материалдар.
Видео материалы по TPR технологиям.
